Admir Šuvalić za “Avaz”: Ministarstvo spajanjem zanimanja pravi od dva dobra radnika dva polovična

Kada su vidjeli šta su učinili, onda smo mi napravili frku i kada su nas uključili, nisu nam dali da mijenjamo ono što su donijeli, kazao je Šuvalić
Admir Šuvalić, predsjednik Sindikata srednjeg i visokog obrazovanja, nauke i kulture BiH – Kantonalni odbor Sarajevo, demantovao je navode da je ovaj sindikat od početka učestvovao u izradi novih nastavnih planova i programa za nova zanimanja, a koji se odnose na dualno obrazovanje, čiji zakonski okvir priprema Ministarstvo za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo na čelu sa ministricom Naidom Hota-Muminović.
Šuvalić je za “Avaz” kazao kako u radnoj grupi koju je formiralo ministarstvo, nije bilo predstavnika sindikata, što je bila obaveza prema Kolektivnom ugovoru.

• Ministarstvo želi da uvede nova zanimanja u srednje škole. To su radili tako što su formirali radnu grupu u kojoj nema predstavnika sindikata, a u Kolektivnom ugovoru je propisano da je potrebno da imaju. Ono što se desilo je da u toj radnoj grupi nema niko iz srednjih škola, nijednog predstavnika. To su predstavnici privatnih škola, privredne komore, poslodavaca i ministarstva, tako da nam je upitna ta stručnost, odnosno nismo pitani kao ljudi koji rade tu – kazao je Šuvalić.

Nastavnici bez posla

Šuvalić je kazao da će, ukoliko dođe do usvajanja predviđenih nastavnih planova, dio nastavnika u srednjim školama u KS ostati bez posla.

• Ukoliko usvoje ove nastavne planove i nova zanimanja, desit će se da će jedan dio nastavnika ostati bez dijela norme ili potpuno bez norme u narednim godinama. To je glavni problem. Drugi problem je to što uglavnom četverogodišnje škole kojima se pravi novi plan, ubacuju više praktične nastave, a smanjuju stručno-teoretsku i opće-obrazovnu nastavu, tako da ih maltene svode na trogodišnja zanimanja, smanjujući im kompetencije u smislu vertikalne prolaznosti da se upišu na fakultet – pojašnjava Šuvalić za “Avaz”.

Spajanje zanimanja

Šuvalić navodi da će resorno ministarstvo spajanjem određenih zanimanja proizvesti od “dva dobra radnika dva polovična”.

• Ministarstvo nas nije uključilo s početka što je obaveza. Nemamo procjenu koliko će ljudi ostati bez posla. Donošenjem pedagoških standarda naš jedan kolega Srđan Rodić ostao je bez posla, na ulici, i još uvijek vodimo neki spor u vezi njega. Zato što ne pitaju nas, onda imamo problema – kazao je.
• Nismo mi u sindikatu protiv promjena i unaprjeđenja, ali daćemo primjer. Žele da spajaju sanitarnog i laboratorijskog tehničara, da bude jedan smjer. Oni od dva dobra radnika prave dva polovična. Miješaju struke – objašnjava Šuvalić.

Problem zapošljavanja

Šuvalić ističe kako za pojedine struke nema dovoljno radnih mjesta.

• Ne vode računa o zaposlenicima koji rade, to je jedan dio i možda ga je moguće prevazići ukoliko napravimo dobar program, odnosno da nam dadnu konkretne upute šta će se desiti, ko će predavati praktičnu nastavu, šta će biti sa djecom. Evo, uzet ćemo primjer grafičke struke. Nema u gradu dovoljno poslodavaca koji mogu primiti svu djecu iz grafičke škole. Jednostavno nema toliko velikih štamparija, privrednih subjekata da mogu sve primiti. Nemamo regulisano nigdje šta će se desiti sa onom djecom koja ne budu mogla naći poslodavca. Ko će njima predavati nastavu? Je li to diskriminacija, jedni mogu, jedni ne mogu, to je problem – kazao je Šuvalić za “Avaz”.

Eksploatacija učenika

Dualno obrazovanje, koje kombinuje teorijsko učenje u školama i praktičnu obuku kod poslodavaca, trebalo bi da pruži učenicima neophodne vještine. Ranije je struka upozoravala da postoji realna opasnost od eksploatacije učenika od strane poslodavaca.

Sa tom konstatacijom Šuvalić se slaže djelimično, te ističe da ima i dobrih primjera.

• To je vrlo moguće, s obzirom da su interes izrazili poslodavci, jer im nedostaje radne snage. Inače svima nedostaje, pa vjerovatno žele da nadoknade i da pokušaju to dobiti u srednjim školama. Međutim, imamo i dobrih primjera u pojedinim školama koje rade na tom prinicpu dualnog obrazovanja, gdje ne mislimo da se vrši eksploatacija. Ali, ovakav način bez učešća malo više struke, odnosno ljudi iz škola da im prenesu pozitivne stvari, nije dobro urađeno, jer sami predstavnici radne grupe mogu reći šta žele, ali rad na tome trebaju da prepuste nastavnicima koji godinama uče djecu i sami znaju koje su manjkavosti tih planova i programa – kaže Šuvalić za “Avaz”.

Materijali nedostupni sindikatu

On je kazao da su materijali radne grupe bili nedostupni za sindikat.

• Oni žele da sebe aboliraju da smo mi učestvovali od samog početka što je zakonska obaveza u skladu sa Kolektivnim ugovorom. U suštini, mi smo učestvovali tek nakon devet mjeseci kada su shvatili i kada smo mi napravili medijski pritisak i razgovore sa ministricom i najavili se kada smo saznali za sve to, jer ti materijali su nama bili nedostupni. Kada su vidjeli šta su učinili, onda smo mi napravili frku, pa su nas htjeli naknadno uključiti i kada su nas uključili, nisu nam dali da mijenjamo ono što je doneseno prije – zaključio je Šuvalić za “Avaz”.

Članak preuzet sa portala avaz.ba